正是我們堅持在經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的主戰場(chǎng)選拔干部，才建立起了能夠適應形勢，擔當重任的干部隊伍，才匯聚成了無(wú)往不勝、無(wú)堅不摧的強大力量。
二、在經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的主戰場(chǎng)上選拔任用干部，更利于培養鍛煉干部

有這樣一個(gè)介紹生態(tài)平衡典例，說(shuō)一個(gè)地區為了保護當地的鹿群，大量驅逐捕殺以鹿為食的狼群，當地人自以為沒(méi)有了狼的威脅，鹿群就能夠不斷壯大。結果卻事與愿違，沒(méi)有了狼的威脅，鹿過(guò)著(zhù)悠哉游哉的生活，反而體質(zhì)越來(lái)越差，數量越來(lái)越少。最后，當地人只好把狼又“請”了回來(lái)。在奔跑、跳躍中，鹿群又恢復了強健的體質(zhì)。通過(guò)這個(gè)事例，也告訴我們一個(gè)用人的道理，能夠正確選拔任用干部，只是完成了用人的第一步，要發(fā)揮干部的作用，就要給予壓力，不斷培養，讓干部在急、難、險、阻的工作環(huán)境中鍛煉自己，提高自己，這樣才能使干部隊伍永葆生機和活力。如果只重選拔，不注重培養、鍛煉，一旦走上干部崗位，時(shí)位易人， 就容易滿(mǎn)足，而滿(mǎn)足就意味著(zhù)停滯，就意味著(zhù)要懈怠，久而久之，失去了銳氣，泯滅了才能，就不能適應工作的需要。怎樣培養鍛煉干部？推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展就是最好的課堂、最好的熔爐。當今經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展日新月異，新情況、新問(wèn)題不斷涌現，作為一名干部，就要勇于面對復雜的局面，善于解決發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，清醒認識到區域間存在的差距，增強危機感和緊迫感。在這方面，我們主要采取四方面措施：一是給任務(wù)、壓擔子。即在急、難、險、阻的工作中，讓干部特別是年輕干部在重點(diǎn)工程、重要崗位挑重擔、扛大梁，讓干部在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的主戰場(chǎng)上掌握新知識，經(jīng)受新考驗，增長(cháng)新本領(lǐng)。二是走出去，長(cháng)見(jiàn)識。從2005年以來(lái)，我們每年都要組織鄉鎮或縣直部門(mén)主要領(lǐng)導到發(fā)展較快的地區參觀(guān)交流學(xué)習，要求寫(xiě)出心得體會(huì )、匯報學(xué)習情況，汲取先進(jìn)地區的成功經(jīng)驗，改進(jìn)充實(shí)本地本部門(mén)的發(fā)展思路。三是抓制度，促落實(shí)。對主要工作實(shí)行周報制、臺賬制和跟蹤問(wèn)效制等，并開(kāi)展縣人大代表對干部工作進(jìn)行評議，增強干部的緊迫感、責任感和危機感。四是抓考核，嚴獎懲。出臺了體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的新的績(jì)效考評辦法，合理設置考評要素，強化考評結果運用，建立起以工作實(shí)績(jì)、群眾公論為主要衡量標準的考核評價(jià)體系，給領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部立下了“規矩”。通過(guò)縱向比發(fā)展、橫向比位次、鄉鎮比實(shí)績(jì)、部門(mén)比服務(wù)，實(shí)行末位問(wèn)責制，促使各級領(lǐng)導班子和廣大干部想著(zhù)干事、爭著(zhù)干事、能干成事、不會(huì )出事。事實(shí)證明，由此培養出的一批政治堅定、作風(fēng)過(guò)硬、能打硬仗的干部隊伍，形成了古縣又好又快發(fā)展的中堅力量。
三、在經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的主戰場(chǎng)上選拔任用干部，更利于樹(shù)立正確的用人導向

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