臨汾新聞網(wǎng)訊 “縱然前路艱辛，仍舊未來(lái)可期!”“只要你有一刻渴望成長(cháng)，它就會(huì )支撐你開(kāi)花結果!”

　　中考將至，為了疏解初三學(xué)生和家長(cháng)考前焦慮情緒，幫助學(xué)生把身心調整到最佳狀態(tài)，翼城縣教育科技局青春飛揚心理健康教育志愿服務(wù)團隊在翼城縣里砦初中開(kāi)展了一場(chǎng)心理健康教育活動(dòng)，活動(dòng)特別加入親子互動(dòng)和感恩父母環(huán)節，進(jìn)一步強化學(xué)生拼搏意識，為未來(lái)發(fā)展汲取能量。

　　“同學(xué)們，你們每個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的生命個(gè)體，都是一座等待開(kāi)發(fā)的寶藏，你們知道自己有多大的潛力嗎?”臨汾市計生協(xié)會(huì )青春健康心理主持人、翼城縣教科局心理健康教育志愿服務(wù)團隊講師張靜上場(chǎng)了，引導家長(cháng)和學(xué)生作起鼓掌小游戲，看看自己1分鐘內能鼓掌多少次?！霸詾槲?分鐘能拍100多下，怎么拍了370下!”“我拍了420下!”當掌聲落下的時(shí)候，同學(xué)們真切地感受到“一分鐘”在生命中的深刻含義?！巴瑢W(xué)們，你們知道世界上鼓掌最快的人是多少次嗎?是1020次!是經(jīng)過(guò)長(cháng)期苦練獲得的成績(jì)!”“原來(lái)我們能夠做到的遠比我們想象得多，相信自己，我們一定能行……”游戲結束的時(shí)候，同學(xué)們情緒飽滿(mǎn)，眼光中透出興奮與自信。

　　接下來(lái)進(jìn)入“心有靈犀一點(diǎn)通”環(huán)節。家長(cháng)與學(xué)生隨機扮演“盲人”與“拐棍”，全程沒(méi)有語(yǔ)言交流，由“拐棍”幫助“盲人”走完路程。在“盲人”戴上眼罩后，“拐棍”扶著(zhù)“盲人”緩慢行進(jìn)，躲避障礙物，在配合中體現默契。家長(cháng)與孩子彼此信任、相互協(xié)助，全心全意共同實(shí)現心中的目標，到達終點(diǎn)后，彼此緊緊擁抱在一起?！昂⒆?，爸爸理解你平時(shí)學(xué)習比較累，不會(huì )再給你施加壓力!”“爸爸，有您和媽媽的支持陪伴，我心里才有底氣!”在互訴心聲環(huán)節，231班的曉霞動(dòng)情地流下眼淚，“平時(shí)總覺(jué)得父母不了解我們，其實(shí)他們一直在心里默默地關(guān)注著(zhù)我們，最難的時(shí)候總能感受到他們深沉的愛(ài)?！?/p>

　　“同學(xué)們，我們下面來(lái)玩一個(gè)拓展項目‘一圈到底’?！睆堨o隨機分組，所有學(xué)員手拉手圍成一圈，讓呼啦圈穿過(guò)所有人的身體回到原位?；顒?dòng)過(guò)程中，同學(xué)們以肢體語(yǔ)言和眼神進(jìn)行溝通，相互緊緊拉著(zhù)的手，任調皮的呼啦圈翻上跳下，不時(shí)有學(xué)生人仰馬翻，惹得同伴哈哈大笑……當有成員難以完成時(shí)，其他人為他加油鼓勁?！斑@個(gè)游戲讓我感受到了團隊的溫暖，體會(huì )到了突破的力量?！背?34班的小陳同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)。

　　“考前心理教育活動(dòng)能為孩子們有效減壓?！薄拔液秃⒆拥慕箲]減少了?！薄翱?，孩子們多快樂(lè )!”家長(cháng)紛紛為此次活動(dòng)點(diǎn)贊。里砦初中校長(cháng)馬麗燕表示，考前心理教育活動(dòng)為同學(xué)們有效賦能，相信同學(xué)們帶著(zhù)學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )各界的祝福與力量，能夠輕裝上陣，披荊斬棘，突破考試中的困難，收獲美好的未來(lái)。

　　記者 郭璞