臨汾新聞網(wǎng)訊 時(shí)值春日，在我市多所中小學(xué)校園里，正掀起一股紅色文化傳承宣講的熱潮。學(xué)生講解員們用清澈的童聲、真摯的情感，講述著(zhù)一段段紅色故事、家鄉文化、校園歷史，這不僅是簡(jiǎn)單的講解活動(dòng)，更是一次心靈的洗禮、文化的傳承，讓紅色基因在青少年心中生根發(fā)芽。

　　講述校園歷史

　　“我們學(xué)校創(chuàng )辦于1896年，許多仁人志士在這里播下了知識的火種。這張照片上的人物張振山，是我們的校友，是大革命時(shí)期，彭真同志在晉南地區發(fā)展的第一個(gè)共青團員、第一個(gè)共產(chǎn)黨員……”4月1日9時(shí)許，走進(jìn)臨汾市第一中心學(xué)校校史陳列室，墻壁上掛滿(mǎn)了老照片，展示著(zhù)學(xué)校的發(fā)展歷程。三(4)班魏澤穎一邊指著(zhù)照片，一邊生動(dòng)地講述著(zhù)。

　　在校園的文化長(cháng)廊里，2409班講解員王碩正在講解剪紙藝術(shù)：“同學(xué)們，這是我們學(xué)校傳承多年的剪紙藝術(shù)，每一幅作品都蘊含著(zhù)深厚的文化內涵。這幅《雷鋒》是我們九年級張瀟予同學(xué)創(chuàng )作完成的，她用精湛的技藝表達了對中華優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)和對雷鋒同志的敬仰之情……”一幅幅精致的剪紙作品，向大家展示作者的情感，同學(xué)們好奇地觀(guān)察著(zhù)，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。

　　“沒(méi)想到學(xué)校里有這么豐富的歷史文化。這些講解員講得太好了，讓孩子和家長(cháng)們都對學(xué)校有了更深的了解和熱愛(ài)?！鼻皝?lái)參觀(guān)的家長(cháng)陳先生感慨道。

　　這些講解員的講述，就像一陣春風(fēng)，吹遍了校園內外，掀起了了解學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校的熱潮，進(jìn)一步增強了學(xué)生為校爭光的信心。該校將以此次活動(dòng)為基石，不斷創(chuàng )新優(yōu)化，持續為學(xué)生們搭建成長(cháng)平臺，讓學(xué)生在臨汾這片沃土綻放出更絢麗的光彩，為家鄉發(fā)展匯聚磅礴的少年力量。

　　厚植家鄉情懷

　　“踏入鐵佛寺的大門(mén)，仿佛被一種無(wú)形的力量拉入時(shí)空隧道，回到了那段充滿(mǎn)傳奇色彩的歷史歲月……”3月31日下午，在臨汾市第一小學(xué)開(kāi)展的紅領(lǐng)巾講解員活動(dòng)中，六(4)中隊隊員郭晨煜的競演講述，點(diǎn)燃了隊員們熱愛(ài)家鄉的火焰。

　　活動(dòng)前夕，少先隊員圍繞臨汾的風(fēng)景名勝、傳統文化、杰出人物等主題，深入文化場(chǎng)館、非遺基地、歷史陳列館等地參觀(guān)研學(xué)。在學(xué)校，競演活動(dòng)精彩上演。視頻里，一位位小選手自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講述著(zhù)自己的家鄉研學(xué)之旅，介紹家鄉的自然風(fēng)光，壺口瀑布的波瀾壯闊、洪洞大槐樹(shù)的移民故事、小西天的精美雕塑等，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)自豪的表情。

　　四(3)中隊隊員劉碩蕾在參與活動(dòng)后興奮地說(shuō)：“以前我對家鄉的了解只是一知半解，這次活動(dòng)讓我真正走進(jìn)家鄉，我才發(fā)現臨汾有這么多值得驕傲的地方，我以后一定要努力學(xué)習，讓家鄉變得更美好?！奔议L(cháng)邢靈靈感慨萬(wàn)千，“自從孩子參加這個(gè)活動(dòng)后，變得更加自信，對家鄉充滿(mǎn)熱情，立志要為家鄉作貢獻，真的很感謝學(xué)校組織這么有意義的活動(dòng)?！?/p>

　　此次“紅領(lǐng)巾講解員”競演講述活動(dòng)，使隊員們對家鄉的熱愛(ài)之情愈發(fā)濃烈。他們深知家鄉的繁榮發(fā)展離不開(kāi)先輩們的拼搏奮斗，作為新時(shí)代的少先隊員，自己肩負著(zhù)傳承家鄉文化、建設家鄉未來(lái)的重任。因此，許多隊員主動(dòng)在日常生活中宣傳家鄉，有的走進(jìn)各個(gè)場(chǎng)館參加講解，講述臨汾的魅力，更有隊員立下志向，要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為家鄉騰飛添磚加瓦。

　　傳承革命精神

　　4月1日下午，臨汾市解放路小學(xué)“紅心向黨·革命故事會(huì )”紅領(lǐng)巾講解員展示活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行。校園錄播教室內座無(wú)虛席，老師、同學(xué)們都滿(mǎn)懷期待。舞臺上，背景是鮮艷的五星紅旗，兩側懸掛著(zhù)革命先輩的畫(huà)像，營(yíng)造出莊重而熱烈的氛圍。

　　“同學(xué)們，我們如今生活在和平年代，衣食無(wú)憂(yōu)?？赡銈冎绬?在過(guò)去缺衣少食的歲月里，這是多少人遙不可及的奢望。而改變這一切的，正是袁隆平爺爺……”孫顥軒同學(xué)第一個(gè)走上舞臺，他的眼神中透著(zhù)堅定與自信。他的聲音清脆響亮，每一個(gè)字都飽含著(zhù)對袁隆平爺爺的崇敬。臺下的同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，不時(shí)地點(diǎn)頭，表達對袁隆平爺爺的偉大貢獻的敬佩之情。

　　接著(zhù)是杜劭萱同學(xué)，她講述的是劉胡蘭的故事?！懊鎸橙说腻幍?，劉胡蘭毫無(wú)懼色，她那堅定的眼神仿佛在告訴敵人：‘怕死就不當共產(chǎn)黨員!’”杜劭萱的聲音略帶顫抖，情緒激動(dòng)，仿佛自己置身于那個(gè)殘酷的場(chǎng)景中。講到動(dòng)情處，臺下許多同學(xué)的眼中閃爍著(zhù)淚花，被劉胡蘭的英勇無(wú)畏深深感動(dòng)，并暗下決心一定要努力學(xué)習，為祖國的建設作貢獻。

　　“孩子們的講述太令人感動(dòng)了?！痹撔４箨犦o導員史婷說(shuō)，“他們通過(guò)深入了解革命故事，不僅增長(cháng)了知識，更傳承了革命精神。這種精神將伴隨他們一生，激勵他們勇敢面對未來(lái)的挑戰?！?/p>

　　這些講解活動(dòng)不僅豐富了校園文化內涵，鍛煉了學(xué)生們的表達能力和自信心，更在他們心中種下了愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的種子?！敖窈?，我們要鼓勵更多學(xué)生加入到講解員活動(dòng)中來(lái)，讓更多學(xué)生在講述中成長(cháng)、在傳承中前行，讓紅色基因、文化基因在一代又一代青少年心中延續，為中華民族的偉大復興注入源源不斷的精神動(dòng)力?！笔械谝恢行膶W(xué)校校長(cháng)亢建波說(shuō)。

　　記者 郭秀婷