學(xué)生減負周三無(wú)作業(yè)

“我們一直在思考，如何才能讓學(xué)生有點(diǎn)自由支配的時(shí)間?！彼呐品恍W(xué)秦校長(cháng)稱(chēng)，孩子們每天的學(xué)習、生活都是由學(xué)校和家長(cháng)安排好，而讓學(xué)生自己安排時(shí)間做點(diǎn)喜歡的事，對他們來(lái)說(shuō)既是一種鍛煉，也能享受成長(cháng)的快樂(lè )。

學(xué)期初，學(xué)校通過(guò)討論擬出“周三無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)日”方案，在教師中討論通過(guò)。即從上周開(kāi)始，每周星期三放學(xué)后，各年級教師不得給學(xué)生布置書(shū)面家庭作業(yè)。秦校長(cháng)說(shuō)，學(xué)生的反響比他想象中激動(dòng)——兩個(gè)星期前的升旗儀式上，當他宣布這一決定時(shí)，臺下學(xué)生全部歡呼雀躍起來(lái)。

還給孩子自由空間

秦校長(cháng)說(shuō)，對于如何度過(guò)無(wú)作業(yè)的周三，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)給家長(cháng)提供了很多建議，希望家長(cháng)陪伴孩子，與孩子交流、談心、看場(chǎng)電影，或讀點(diǎn)經(jīng)典書(shū)籍，或者帶孩子做體育運動(dòng)。

據介紹，四牌坊小學(xué)下午4點(diǎn)15分放學(xué)，從學(xué)校到家，差不多5點(diǎn)左右。往常如果有家庭作業(yè)，學(xué)生一般做到6點(diǎn)，吃過(guò)晚飯天黑差不多就睡覺(jué)了。

家長(cháng)王小川說(shuō)，上周三，女兒放學(xué)直接就去練喜歡的鋼琴，練一個(gè)小時(shí)回家做點(diǎn)手工，或讀點(diǎn)名著(zhù)，邊做邊哼著(zhù)小曲，非常愉快?！暗诙煸缟暇褚埠芎??！蓖跽f(shuō)，作為家長(cháng)，他支持學(xué)校周三減負日的做法。

不過(guò)，也有學(xué)生并未在這一天放下作業(yè)負擔。一名5年級學(xué)生告訴記者，老師不布置作業(yè)，回家媽媽也要布置，“隨便怎么都休息不到?！?br />
“一天沒(méi)有作業(yè)，僅是‘減負’的開(kāi)始?！鼻匦ｉL(cháng)說(shuō)，學(xué)校還在做提升“效率”的研究，比如對家庭作業(yè)質(zhì)和量的控制，不同層次的學(xué)生是否嘗試布置不同的作業(yè)，簡(jiǎn)單無(wú)效的重復、抄寫(xiě)是否對學(xué)生有用，如何讓學(xué)生從“茫茫題?！敝薪饷摮鰜?lái)，提高學(xué)習效率等。

減負道路依然漫長(cháng)

據了解，按照教育行政部門(mén)的“減負”要求，現在小學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)，中年級不超過(guò)40分鐘，高年級不超過(guò)1小時(shí)，而低年級不給學(xué)生留作業(yè)。但據記者調查，不少小學(xué)都大大超過(guò)了這個(gè)時(shí)間，有的甚至延長(cháng)了一倍左右。一位家長(cháng)稱(chēng)，她的女兒在我市某著(zhù)名小學(xué)上三年級，每天家庭作業(yè)要做到晚上9點(diǎn)半左右，而第二天6點(diǎn)30分就要起床，“每天看著(zhù)女兒睡眼蒙眬的樣子，我心疼極了，卻又沒(méi)辦法?！?br />
楊公橋小學(xué)校長(cháng)羅興莉認為，四牌坊小學(xué)的做法，的確是邁出了“減負”第一步。作業(yè)對學(xué)生們的負擔和壓力有多大，成年人也許無(wú)法想象。

羅校長(cháng)舉了個(gè)例子。前幾天，該校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，一老師為鼓勵學(xué)生奪第一而許諾：跑到第一可以一天不做家庭作業(yè)。結果這個(gè)班真的跑了第一名。

不過(guò)，羅校長(cháng)認為，雖然老師們都希望孩子輕松點(diǎn)，但僅靠學(xué)校來(lái)推動(dòng)“減負”很難。因為考試制度沒(méi)有改變，孩子們還是不能逃脫“題?！?。 記者 何英

我有話(huà)說(shuō)

鐘敏 珊瑚實(shí)驗小學(xué)副校長(cháng)

非常贊賞“周三無(wú)家庭作業(yè)日”的推行，這個(gè)制度是可行、可推廣的，一天不做作業(yè)，孩子能從課外可能學(xué)到比作業(yè)更多的東西，這也體現了教育的以人為本。

還給孩子一些空間，尊重孩子成長(cháng)的自然規律，讓他們更多地認識自然、探索科學(xué)，培養興趣，學(xué)生的發(fā)展后勁會(huì )更大。從很多偉人的成長(cháng)來(lái)看，多是小時(shí)候對音樂(lè )、美術(shù)、體育、自然等學(xué)科的非常愛(ài)好，興趣是最好的老師，讓孩子們做點(diǎn)自己喜歡的事，遠遠比現在多做幾道數學(xué)題、多認幾字有意義。

郭光亮 重慶市志愿者服務(wù)工作指導中心主任

現在的孩子實(shí)在太累了，小學(xué)生的作業(yè)也很多，不僅成了孩子的精神負擔，也成了家長(cháng)的負擔——不少家長(cháng)每天是陪著(zhù)做作業(yè)，讓他們徹底放松一天也好。

小學(xué)生累，沒(méi)上小學(xué)的孩子也累，學(xué)這樣那樣特長(cháng)班。我的女兒沒(méi)上小學(xué)，但上了三個(gè)特長(cháng)班，星期天排滿(mǎn)，周一晚上還要學(xué)。不過(guò)還好，報名前都征求了她的意見(jiàn)，喜歡的才報。（重慶晚報）

來(lái)源：人民網(wǎng)

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