臨汾新聞網(wǎng)訊 (記者 韓曉芳)堯都區劉村鎮高堆村關(guān)工委從2008年實(shí)行學(xué)生假期交接制至今已6年有余，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起傷亡事故，達到了較好的育人效果。

　　高堆村關(guān)工委從2008年5月1日成立后，深入調研，發(fā)現由于家長(cháng)管理不善，歷年來(lái)造成幾起痛心的事故：13歲的梁八斤騎自行車(chē)帶妹妹趕集，在臨大公路遇車(chē)禍雙亡;霍志剛的獨生子遇車(chē)禍身亡;梁建橋的兒子上學(xué)遇風(fēng)刮落的電線(xiàn)身亡;三年級馬恒建騎自行車(chē)下坡碰在磚墻上，頭破血流縫了三針……強烈的舔犢之情激發(fā)了關(guān)工委老人的責任心，他們決定為孩子的假期安全做些事情，經(jīng)再三考慮，決定實(shí)行假期學(xué)生交接制，并將該決定匯報給村黨支部，作為制定假期學(xué)生交接制的依據。

　　假期學(xué)生交接制，即每逢寒暑假，關(guān)工委組織家長(cháng)從學(xué)校把孩子接回家，制定安全措施，嚴加管教，幫助孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)，鼓勵孩子積極參加關(guān)工委組織的各項活動(dòng);開(kāi)學(xué)時(shí)，家長(cháng)按時(shí)把孩子送回學(xué)校并帶全假期作業(yè);開(kāi)學(xué)后，學(xué)校同關(guān)工委進(jìn)行評優(yōu)、發(fā)獎。

　　其具體做法是交接會(huì )由學(xué)校牽頭關(guān)工委配合，假期中的各項活動(dòng)有本村關(guān)工委組織的10多位“五老”同志具體負責實(shí)施，不計報酬，學(xué)生免費參加。

　　據悉，具體實(shí)施中，分為四會(huì )、五課、一站。四會(huì )分別為：迎接會(huì )，即放假時(shí)，有學(xué)校牽頭，召開(kāi)全體師生、村干部、家長(cháng)和關(guān)工委的“五老”參加大會(huì )，會(huì )上要講作業(yè)、講要求、講安全，并且，五老”要與學(xué)生見(jiàn)面、與家長(cháng)見(jiàn)面，同時(shí)，以居民組為單位，成立小組、選出組長(cháng)。然后各家長(cháng)將孩子安安全全帶回家中;歡送會(huì )，即開(kāi)學(xué)時(shí)，各家長(cháng)將孩子平平安安送到學(xué)校;評模會(huì )，即開(kāi) 學(xué)后，由學(xué)校組織，關(guān)工委參加，按要求評出模范;發(fā)獎會(huì )，即評模后召開(kāi)發(fā)獎會(huì )，對假期模范授獎，還發(fā)紅榜在村中進(jìn)行表?yè)P鼓勵。

　　“五課”則為安全課、作業(yè)課、閱讀課、練習課、特長(cháng)課，關(guān)工委制定假期安全計劃、安全措施，請有關(guān)人士講解《未成年人保護法》、交通安全知識、防水、防電、防煤氣、防車(chē)禍等知識;要求家長(cháng)幫助孩子完成學(xué)校布置的各項作業(yè);同時(shí)，號召學(xué)生利用假期時(shí)間，多讀書(shū)、讀好書(shū);號召每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)一份(16開(kāi)紙)毛筆字或鋼筆字，并聘請輔導教師指導;特長(cháng)課上，學(xué)生可以根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)，自愿參加舞蹈、音樂(lè )、樂(lè )器、美術(shù)、書(shū)法、體育培訓和輔導。

　　高堆村關(guān)工委還充分利用村委的廣播站，組織優(yōu)秀少先隊員，將讀書(shū)心得、好人好事、新聞要點(diǎn)定期廣播，選登黑板報。