臨汾市人大常委會(huì )關(guān)于全市職業(yè)教育改革發(fā)展情況報告的審議意見(jiàn)（草案）

（2020年10月30日臨汾市第四屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第四十四次會(huì )議通過(guò)）

　　臨汾市第四屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第四十四次會(huì )議聽(tīng)取和審議了市教育局局長(cháng)孫曉東受市人民政府委托所作的《關(guān)于全市職業(yè)教育改革發(fā)展情況的報告》。

　　會(huì )議認為，近年來(lái)，市人民政府及其相關(guān)部門(mén)認真貫徹落實(shí)黨和國家有關(guān)職業(yè)教育改革發(fā)展的方針政策和法律法規，堅持科學(xué)謀劃布局、精準發(fā)力施策、深化改革創(chuàng )新、強化督導評估、積極宣傳引領(lǐng)，在構建職業(yè)教育現代化發(fā)展體系、力促職業(yè)教育提質(zhì)增容、推動(dòng)職業(yè)教育全面綜合改革、完善職業(yè)教育發(fā)展保障機制、營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展良好氛圍等方面取得了明顯成效，為促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)、保障改善民生、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展作出了重要貢獻。

　　會(huì )議指出，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，沒(méi)有職業(yè)教育現代化就沒(méi)有教育現代化。我市的職業(yè)教育雖然有了長(cháng)足發(fā)展，但與黨和國家的要求相比、與先進(jìn)發(fā)達地區相比、與全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的現實(shí)需要相比，還存在許多差距和不足。主要是：各級政府及相關(guān)部門(mén)對職業(yè)教育重要性認識仍然不足、重視仍然不夠;職業(yè)教育管理體制不順，資金投入不足，職業(yè)教育經(jīng)費穩步增長(cháng)機制不夠健全完善;職業(yè)教育師資隊伍結構不夠合理，教育教學(xué)整體質(zhì)量不高;產(chǎn)教融合、校企合作動(dòng)能不足，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的作用未能充分有效發(fā)揮;全市職業(yè)教育發(fā)展還不均衡，等等。

　　會(huì )議要求，市政府及其相關(guān)部門(mén)要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，切實(shí)把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng )新和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中更加突出的位置。一是要把大力發(fā)展職業(yè)教育列為“十四五”規劃的一項重要內容，進(jìn)一步明確全市職業(yè)教育改革發(fā)展的任務(wù)和目標;二是要加大黨和國家發(fā)展職業(yè)教育方針政策和法律法規宣傳力度，在全市上下和全社會(huì )形成重視職業(yè)教育、支持職業(yè)教育、發(fā)展職業(yè)教育的共識和合力;三是要牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)和服務(wù)高質(zhì)量轉型發(fā)展為導向，進(jìn)一步理順職業(yè)教育管理體制，完善職業(yè)教育和培訓體系，優(yōu)化學(xué)校、專(zhuān)業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革，加強職業(yè)教育師資隊伍建設，全面提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量;四是要健全完善職業(yè)教育經(jīng)費穩步增長(cháng)機制，不斷加大資金投入，全面提高職業(yè)教育經(jīng)費保障水平;五是要探索創(chuàng )新產(chǎn)教深度融合、校企合作育人辦學(xué)模式，充分有效發(fā)揮企業(yè)在發(fā)展職業(yè)教育中的重要作用;六是要建立完善政府職業(yè)教育工作聯(lián)席會(huì )議制度，充分發(fā)揮臨汾職教集團作用，加強統籌協(xié)調，堅持分類(lèi)指導，整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，合理調整普教與職教招生規模，推動(dòng)全市職業(yè)教育均衡發(fā)展，為促進(jìn)臨汾經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展作出新的更大貢獻。