人民網(wǎng)北京3月19日電 近日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )介紹“農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃”，會(huì )議中，有關(guān)領(lǐng)導表示，為解決今年大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，今年招聘“特崗教師”五萬(wàn)名，國家財政保障“特崗教師”的收入不低于當地同等教師。人力資源和社會(huì )保障部人力資源市場(chǎng)司市場(chǎng)發(fā)展處王明政處長(cháng)對“特崗教師”的績(jì)效工資進(jìn)行了解讀。

教育部師范教育司宋永剛副司長(cháng)介紹，特崗計劃是針對西部地區一些地區教師緊缺的現狀，加強充實(shí)農村師資力量，由中央財政支持，公開(kāi)招募高校畢業(yè)生到農村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。目前共招聘特崗老師5.9萬(wàn)多人，其中初中教師占67.7%，小學(xué)教師占32.3%。特崗計劃覆蓋了490多個(gè)縣6400多所學(xué)校，其中初中3500多所，小學(xué)2800多所，今年要招聘5萬(wàn)高校畢業(yè)生。

人力資源和社會(huì )保障部人力資源市場(chǎng)司市場(chǎng)發(fā)展處王明政處長(cháng)在解讀“特崗教師”績(jì)效工資時(shí)說(shuō)，“關(guān)于教師績(jì)效工資的問(wèn)題，特崗計劃規定：教師3年聘期期間，執行國家統一的工資制度和標準，這一條已經(jīng)對特崗教師的工資標準做了很明確的規定。其次，關(guān)于津補貼的問(wèn)題，其中津貼和補貼，由當地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平來(lái)確定。確定這一條實(shí)際上解決一個(gè)平衡的問(wèn)題。大家都知道，我們各地工資水平，不僅是公務(wù)員工資水平，包括教師工資水平都有很大的差距，特別是在西部地區，有的地方，當地同等條件的公辦教師工資水平可能即使加了各項津補貼的條件下，也會(huì )低于中央的補助標準。這種情況下，為了照顧各方面的平衡，不讓特崗教師的收入低于當地同等條件下教師的水平，我們做了這一條規定，也就是說(shuō)，津貼和補貼由各地根據同等條件公辦教師收入水平和中央補助水平綜合確定，還做了一個(gè)補充條款，凡特崗教師工資性年收入水平高于中央補助標準的，高出部分，由地方財政來(lái)負責承擔?！保ㄓ浾?nbsp;李婧）

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